W 27. odcinku polecanych przez nas ćwiczeń będziemy nadal pracować nad procesami poznawczymi. Każde z proponowanych zadań wspomaga pamięć i koncentrację, a także pomaga poprawić orientację w czasie i miejscu. Zapraszamy do systematycznych ćwiczeń, co „na koniec dnia” przyniesie pożądane efekty!
#1 Czy pamiętasz te przysłowia?
W szybkim tempie uzupełnij przysłowia:
- Gdyby……………….nie skakała, to by…………..
- Kwiecień……………… ………………………, trochę ……………..trochę …………..
- Co dwie…………, to nie…………….
- Co się stało, to…….. …… ……………
- Co było, a nie …………, nie pisze ……….. ….. ……………..
- Co nas nie………………….., .. …….. wzmocni.
- Jaki pan, …….. ………..
- Co się stało, to……… ………. …………..
- Apetyt rośnie w miarę …………….
- Co nagle, to ….. …………..
- Co z oczu, to…. ……………
- Darowanemu…………….. w zęby ……… …….. ……………….
- Fortuna …………… …. …………………………
- Jak Kuba……………, tak ………. ……………..
- Z pustego, to i ………….. …….. …………….
#2 Które wyrazy pasują do siebie?
Stwórz zbiory pasujących do siebie wyrazów. Zbiory podkreśl na czerwono, zielono czy niebiesko.
Poniżej wypisz wyrazy, które stanowa część wspólna zbiorów.
dom, kwiaty, mama, krawężnik, siostra, ciepło, ogród, trawa, tulipany, młotek, pilarka, materac, wazon, woda, praca, obiad, ziemia, taczki, samochód, tata, warzywa, grabie, nawóz, garaż, rower, wycieczka, las, morze, wakacje, rodzina, leżak, krzesło, kominek, ogień, miłość, dzieci
Wyrazy pasujące do wszystkich zbiorów:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
#3 Która godzina?
W szybkim tempie napisz słownie godzinę:
15.41………………………………………..
20.00………………………………………
17.01……………………………………….
18.43………………………………………
6.01……………………………………….
Napisz z czym (z jakimi czynnościami) z Twojego życia kojarzą się godziny
(np. 7.00 – początek pracy)
Mogą być okolice czasowe podanych godzin.
6.00……………………………………………………..
14.00……………………………………………………
19.00……………………………………………………
10.30……………………………………………………
Napisz w jednym zdaniu, jaka jest Twoja ulubiona godzina w ciągu dnia i dlaczego.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
No Comments