To już trzeci (ale przed nami kolejne!) wpis ułatwiający Państwu pracę, która wykonywana systematycznie, poprawi kondycję naszego umysłu (a jeśli takowa jest dobra na dziś, to sprawi, że umysł pozostanie w dobrej formie przez długie lata). Ćwiczenia te pozytywnie wpływają na stan emocjonalny i własną samoocenę, stymulują procesy poznawcze i pozwalają na przyjemną organizację czasu wolnego.
Zapraszamy więc do wykonania 3 kolejnych ćwiczeń, które pobudzą umysł. Dziś pozornie bardzo proste ćwiczenia.
Ćwiczenie nr 1
Proszę w bardzo szybkim tempie (można postawić klepsydrę lub nastawić minutnik na np. 2 minuty) dokończyć nazwy ptaków:
g-
wro-
ko-
baż-
biel-
bło-
papu-
jas-
czy-
du-
dzierl-
per-
kurop-
dzię-
zię-
żur-
sło-
łab-
me-
nu-
orz-
ping-
rybi-
siko-
str-
wil-

Ćwiczenie nr 2
Proszę dopisać słowa o znaczeniu przeciwnym:
duży-……………………………..
pusty-……………………………
pracowity-……………………….
łysy-……………………………
czysty-…………………………
inteligentny-………………………
gadatliwy-………………………..
sprytny-………………………….
wysoki-……………………………
przyjazny-……………………..
uczuciowy-…………………….
odważny-………………………
piękny-………………………….
ostry-……………………………
szczęśliwy-…………………….
ponury-…………………………
zepsuty-………………………..
cichy-…………………………..
Ćwiczenie nr 3
Proszę w szybkim tempie napisać nazwy zawodów, które określają podane wyrazy:
suszarka, nożyczki, szczotka ………………………………………….
mop, szczotka, płyn do mycia………………………………………….
dziennik, tablica, kartkówki……………………………………………..
znaczek, koperta, skrzynka ……………………………………………
płótno, farby, sztaluga……………………………………………………
maszyna, nożyczki, materiał…………………………………………….
fotel, znieczulenie, wiertła……………………………………………….
radar, „kogut”, „lizak”……………………………………………………..
drzewo, siekiera, piła…………………………………………………….
kielnia, pustak, taczki……………………………………………………
teatr, kurtyna, rola………………………………………………………..















No Comments