W 25. odcinku polecanych przez nas ćwiczeń przypominamy, że bez względu na stan naszych zdolności poznawczych zagadki umysłowe są konieczne – będą miały bowiem wpływ na przyszłość. Najważniejsze nie są jednak wyniki, lecz codzienne, systematyczne ćwiczenia!
Dziś zaproponujemy Wam ćwiczenia na „wykluczanie”, które stymulują procesy postrzegania wzrokowego i, przede wszystkim, myślenie abstrakcyjne i procesy językowe. Ćwiczenia „kopiowanie” stymulują procesy wzrokowo – przestrzenne, koordynację wzrokowo ruchową oraz pamięć wzrokową bezpośrednią. Natomiast trzeci rodzaj ćwiczeń, które dzisiaj Wam proponujemy to „zapamiętywanie słów”. Tu usprawniamy uwagę i pamięć wzrokową.
Zapraszamy!
Ćwiczenie nr 1
Bardzo proszę wykluczyć jeden element, który nie pasuje do trzech pozostałych. Proszę wskazać, dlaczego dany element został wykluczony.
(np. gerbera, ponieważ nie jest kwiatem doniczkowym)
- mydło, grzebień, garnek, pasta do zębów
………………………………………………………………………….
- kapcie, sandały, gumiaki, skarpety
…………………………………………………………………………..
- pomidor, ogórek, winogrono, kapusta
………………………………………………………………………………
- krowa, kura, świnia, wielbłąd
………………………………………………………………………………
- pomidorowa, bigos, grzybowa, kapuśniak
………………………………………………………………………………
- gitara, wiolonczela, skrzypce, saksofon
……………………………………………………………………………….
Ćwiczenie nr 2
Proszę przygotować papier i ołówek. Proszę patrzeć na przedstawione wzory i przerysować je.
Świetnie byłoby najpierw je zapamiętać, a dopiero potem narysować – bez patrzenia na ekran!
Ćwiczenie nr 3
Pierwsze 6 słów proszę zakryć i odwzorować je na podstawie kilku tworzących je liter, a kolejne na podstawie pierwszej litery.
KSIĘŻYC
POCZTA
JESIEŃ
CZASOPISMO
OSIEDLE
TOREBLA
Zakrywamy:
. .I . . Y .
P . . C . T .
. . . I . Ń
. . . S . . . S . O
. . . E . . E
T . . B .
…………………………………………………………………………..
PILOT
GRZECHOTKA
BIEDRONKA
ŻUREK
KOMPUTER
KOMODA
Zakrywamy:
- . . .
G . . . . . . . . .
B . . . . . . . .
Ż . . . .
K . . . . . . .
K . . . . .
No Comments